В соответствии с планом работы Департамента образования Администрации городского округа Самара на 2016-2017 учебный год, в целях стимулирования интереса школьников городского округа Самара к музейно-краеведческой работе, формирования навыков коллективной дискуссионно-познавательной деятельности, модернизации форм и методов патриотического воспитания детей и подростков, в феврале 2017 года МБУ ДО "Центр детско-юношеского туризма и краеведения» провел городскую музейно-краеведческую игру–путешествие «Самара - Родина моя».  

В игре-путешествии приняло участие 1058 школьников из 59 музеев образовательных организаций  г. о. Самары.

          Городская игра–путешествие «Самара - Родина моя» проходила в форме работы по станциям:

–             «Самарская ярмарка»;

–             «Юные экскурсоводы »;

–             «Индустриальный Куйбышев»;

–             «Мятежный 1917-й...»;

–             «Хранители музейного наследия»;

–             «Родные просторы».

Активы школьных музеев демонстрировали свои знания по музееведению, историческому краеведению. Игра прошла на высоком организационном уровне.

Интересно и познавательно проходили конкурсы на станции «Самарская ярмарка». Участники игры инсценировали сюжеты из жизни торговой Самары, продемонстрировали богатую ярмарочную культуру региона, а также развитие производства и ремесел от купеческой Самары до современности.
 

На станции «Юные экскурсоводы» ребята представляли проекты  проведения экскурсий по улицам родного города для приезжих гостей в преддверии готовящегося к проведению Чемпионата Мира по футболу - 2018. Жюри отметило у экскурсоводов отличное владение методическими приемами, умение включать интерактивную часть в экскурсию.

На станции «Куйбышев индустриальный» активистам школьных музеев были предложены задания по истории промышленных предприятий города Куйбышева и Самары.  

На станции «Мятежный 1917...» участники игры проявили неподдельный интерес к деятелям революционного движения в городе Самара.

Задания станции «Родные просторы» были посвящены году экологии в России. Команды показали отличные знания объектов природного наследия и умение ориентироваться среди памятников природы.

В игровой форме команды показали отличный уровень музееведческих знаний на станции «Хранители музейного наследия»: знание музейных терминов, умение работать с инвентарной книгой основного и научно-вспомогательного фондов.

       Все участники и их руководители ответственно подошли к подготовке игры – путешествия и  успешно справились с предложенными конкурсами. Следует отметить, что лучших результатов достигают те активы школьных музеев, которые в своей работе проявляют творчество, умеют работать коллективно, используют индивидуальные возможности каждого участника. Уроки игры–путешествия, успехи и неудачи команд следует учесть методистам музейной работы в школах при работе с музейным активом.

         Организаторы игры рекомендуют методистам музейной работы активнее использовать игровые и интерактивные формы работы с активом, больше внимания уделять изучению истории родного края на материалах музейных экспозиций и выставок государственных, муниципальных и общественных музеев Самары.

Директор МБУ ДО "ЦДЮТиК" Е.Г. Лайкова